{"id":702,"date":"2009-02-13T14:20:14","date_gmt":"2009-02-13T14:20:14","guid":{"rendered":"http:\/\/wp1048575.server-he.de\/wp\/index.php\/2009\/02\/13\/projekt-maedchenfoerderung\/"},"modified":"2009-02-13T14:20:14","modified_gmt":"2009-02-13T14:20:14","slug":"projekt-maedchenfoerderung","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/mwanza.de\/wps\/projekt-maedchenfoerderung\/","title":{"rendered":"Projekt M\u00e4dchenf\u00f6rderung"},"content":{"rendered":"<h1>M\u00e4dchenf\u00f6rderung: Das Projekt M\u00e4F\u00f6G<\/h1>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-34\" style=\"margin: 7px; float: left;\" src=\"http:\/\/wp1048575.server-he.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/mfg_mary.jpg\" alt=\"m\u00e4f\u00f6g - mary\" width=\"169\" height=\"260\" border=\"0\" \/>\u201eTradition und afrikanische Stammeskultur sind die Ursachen, dass bei uns begabte M\u00e4dchen nicht die gleichen Chancen erhalten wie Jungen, eine weiterf\u00fchrende \u201eSecondary School\u201c zu besuchen oder weiter gef\u00f6rdert zu werden. So \u00e4hnlich d\u00fcrfte das bei Ihnen in Deutschland vor 50 Jahren auch gewesen sein. Bei uns in Mwanza kommt zu dieser Benachteiligung der Frauen noch die gro\u00dfe Armut als Ursache hinzu. Vor allem bei AIDS-Waisenkindern, die von Verwandten hilfsbereit aufgenommen wurden, erhalten allerh\u00f6chstens begabte Jungen die Gelegenheit, weiterf\u00fchrende Schulen zu besuchen.\u201c<br \/>Schon im April 2002 erkl\u00e4rte die stellvertretende Stadtschulr\u00e4tin von Mwanza Beata Manyama mit diesen Worten ihre Bitte um Hilfe. So sollen begabte, aber mittellose M\u00e4dchen und Frauen die Chance einer weiterf\u00fchrenden Ausbildung erhalten. Die j\u00e4hrlichen Kosten sind je nach Art unterschiedlich, je nach Schultyp, Art der Unterbringung, Unterrichtsmaterialien etc.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignright size-full wp-image-35\" title=\"Agatha James, 32 Jahre, zwei Kinder, m\u00f6chte den Secondary School-Abschluss nachholen, um weiter als Erzieherin arbeiten zu k\u00f6nnen.\" src=\"http:\/\/wp1048575.server-he.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/mfg-agatha.jpg\" alt=\"mfg_agatha\" width=\"205\" height=\"221\" align=\"right\" border=\"0\" \/>M.W.A.N.Z.A. e.V. \u2013 in Zusammenarbeit mit der AWF (Arbeitsgemeinschaft W\u00fcrzburger Frauen)- sucht nun Menschen, die bereit sind, f\u00fcr vier Jahre eine solche Patenschaft von 50,- bis 100,00 \u20ac pro Jahr zu \u00fcbernehmen. So ist z.B. eine F\u00f6rderung von der 8. bis zur 11. Klasse (\u201eO-Level\u201c) an der Secondary School m\u00f6glich, oder ein Schulabschluss kann nachgeholt werden, oder eine Weiterbildung kann absolviert werden. Wegen der unterschiedlichen F\u00f6rderbetr\u00e4ge sind oft mehrere Patenschaften n\u00f6tig, um eine F\u00f6rderung zu gew\u00e4hrleisten.<br \/>Dieser neue Anlauf einer F\u00f6rderung wird nur in Zusammenarbeit mit Institutionen durchgef\u00fchrt, deren Zuverl\u00e4ssigkeit au\u00dfer Zweifel steht.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Zum Projekt M\u00e4dchenf\u00f6rderung gibt es einen flyer, der hier heruntergeladen werden kann: {phocadownload view=file|id=2|text=Flyer zur M\u00e4dchenf\u00f6rderung|target=b}<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h1>Bericht von Ende 2009<\/h1>\n<p>Wir m\u00f6chten einen \u00dcberblick geben, wer alles von M\u00e4F\u00f6G profitiert.<\/p>\n<p>Seit 2008 werden gef\u00f6rdert (mit knapp 5000,00 \u20ac, wovon die M\u00e4F\u00f6G-Dauerf\u00f6rderung \u00fcber 3100,00 \u20ac einbringt):<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>16 M\u00e4dchen unterschiedlichen Alters an der HURUMA-F\u00f6rderschule (mit Betr\u00e4gen zwischen 20,00 und 200,00 \u20ac)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>7 junge Frauen aus dem Pflege- und Lehrpersonal der HURUMA-F\u00f6rderschule, damit sie einen Schulabschluss nachholen k\u00f6nnen oder sich beruflich weiter qualifizieren k\u00f6nnen (mit Betr\u00e4gen zwischen 90,00 und 180,00 \u20ac),<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>12 M\u00e4dchen aus dem Shaloom Care House (das Menschen, die von AIDS betroffen sind, unterst\u00fctzt), damit sie eine Secondary School besuchen k\u00f6nnen (mit Betr\u00e4gen zwischen 60,00 und 270,00 \u20ac),<\/p>\n<\/li>\n<li>sowie ein weiteres bed\u00fcrftiges M\u00e4dchen an einer Secondary School (130,00 \u20ac).<\/li>\n<\/ul>\n<p>2009 ergaben sich Ver\u00e4nderungen (mit einer F\u00f6rdersumme von knapp 10000,00 \u20ac, <br \/> wovon die M\u00e4F\u00f6G-Dauerf\u00f6rderung \u00fcber 3300,00 \u20ac einbringt):<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Nach l\u00e4ngerer Vorbereitungszeit erhielten wir von Sr Denise erst Anfang des Jahres konkrete Angaben f\u00fcr die F\u00f6rderung von sechs M\u00e4dchen auf ihrer Montessori Secondary School (je 300,00 \u20ac, alles inklusive).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Manche M\u00e4dchen an der HURUMA-F\u00f6rderschule schlossen ihren Schulbesuch ab oder wurden nicht l\u00e4nger von ihren Eltern hingebracht; teils auch w\u00e4hrend des Schuljahres, so schichtete die Leiterin Bertha Haas, eine verl\u00e4ssliche amerikanische Maryknoll Lay Missionary, die F\u00f6rderung um. Das betraf sechs F\u00f6rderpl\u00e4tze, vier neue kamen hinzu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Auch bei dem Pflege- und Lehrpersonal der HURUMA-F\u00f6rderschule kamen f\u00fcnf Frauen dazu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Einer begabten jungen Frau bezahlen wir die Ausbildung zur Kinderg\u00e4rtnerin (500 \u20ac).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>2010 wird sich unsere Hilfe wiederum etwas verlagern.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>6 M\u00e4dchen werden nach der Primary School eine einj\u00e4hrige Hauswirtschafts-Grundausbildung erhalten, ein wichtiger Beitrag zu Hygiene und gesunder Kindererziehung (je 110,00 \u20ac).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Allerdings hat ein Teil der Shaloom Care House M\u00e4dchen die Schulausbildung auch abgeschlossen.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Realit\u00e4t der Bed\u00fcrfnisse unserer Partner hat es bewirkt, dass die Ausbildung an einer vierj\u00e4hrigen Secondary School nur einen Teil der F\u00f6rderungen ausmacht. Dennoch behalten wir den Grundsatz einer Verpflichtung f\u00fcr diesen \u00fcberschaubaren Zeitraum bei; er kommt den Bed\u00fcrfnissen der SpenderInnen entgegen und erm\u00f6glicht uns eine mittelfristige Planung und etwas Kontinuit\u00e4t f\u00fcr unsere Partner in Mwanza.<\/p>\n<p>Wir freuen uns \u00fcber weitere Unterst\u00fctzerInnen f\u00fcr bessere Chancengleichheit, eben auch unter den Geschlechtern.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<h1>Beispiele:<\/h1>\n<p>Wir arbeiten mit dem M\u00e4dchenprojekt der Wei\u00dfen Schwestern zusammen, die sich darum k\u00fcmmern, dass geeignete M\u00e4dchen, die weiterhin bei ihren Familien wohnen, eine angemessene Ausbildung an einer Secondary School erhalten, teils in Wohnortn\u00e4he, teils in einer Internatsschule.<br \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-36\" title=\"Anisia J. Benedicto, 15 Jahre, zweites Kind einer alleinstehenden Mutter, m\u00f6chte gerne die Secondary School weiter besuchen\" src=\"http:\/\/wp1048575.server-he.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/mfg_anisia.jpg\" alt=\"\" width=\"193\" height=\"206\" align=\"left\" border=\"0\" \/>An der Montessori Secondary School werden Freipl\u00e4tze finanziert, um auch \u00e4rmeren M\u00e4dchen eine gute Ausbildung zu erm\u00f6glichen.<br \/>Die Mitarbeiterinnen bei HURUMA, einer Behinderteneinrichtung, sind dort angelernt worden und arbeiten engagiert als Erzieherinnen oder Hilfslehrkr\u00e4fte mit; ihnen fehlen aber eigentlich die Bildungsgrundlagen, um einen solide abgesicherten Beruf zu haben.<br \/>Die M\u00e4dchen aus dem Starehe Children`s Home, einem Waisenhaus, k\u00f6nnen dadurch eine weiterf\u00fchrende Schule besuchen.<br \/>Durch Vermittlung des itlc, des International Language Training Centre, k\u00f6nnen \u201esp\u00e4tberufene\u201c Frauen f\u00fcr sie wichtige Ausbildungsbausteine erwerben.<br \/>Die Auswahl der M\u00e4dchen und Frauen wird erfolgen durch Fachkr\u00e4fte vor Ort nach der Bed\u00fcrftigkeit. Durch j\u00e4hrliche Besuche von Beauftragten des Vereins und weitere Kontakte wird weiterhin sichergestellt, dass das Geld auch wirklich seinem Zweck zugef\u00fchrt wird.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignright size-full wp-image-37\" src=\"http:\/\/wp1048575.server-he.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/montessori-5-mdchenmaefoe.jpg\" alt=\"Montessori 5 M\u00e4dchen M\u00e4F\u00f6g\" width=\"355\" height=\"274\" align=\"right\" border=\"0\" srcset=\"http:\/\/mwanza.de\/wps\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/montessori-5-mdchenmaefoe.jpg 355w, http:\/\/mwanza.de\/wps\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/montessori-5-mdchenmaefoe-300x232.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 355px) 100vw, 355px\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>F\u00fcnf M\u00e4dchen an der Montessori-Schule in Mwanza. Sie haben einen Freiplatz des M.W.A.N.Z.A. e.V.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-38\" src=\"http:\/\/wp1048575.server-he.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/montessori-gesang-maefoeg.jpg\" alt=\"Montessori Schule - Gesangsgruppe\" width=\"385\" height=\"345\" align=\"left\" border=\"0\" srcset=\"http:\/\/mwanza.de\/wps\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/montessori-gesang-maefoeg.jpg 385w, http:\/\/mwanza.de\/wps\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/montessori-gesang-maefoeg-300x269.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 385px) 100vw, 385px\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Gesangsgruppe An der Montessori-Schule in Mwanza (Mit der Schulleiterin Sr. Denise)<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignright size-full wp-image-39\" src=\"http:\/\/wp1048575.server-he.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/montessori-wartende.jpg\" alt=\"Montessori-Sch\u00fclerinnen vor Voices Konzert 09\" width=\"355\" height=\"266\" align=\"right\" border=\"0\" srcset=\"http:\/\/mwanza.de\/wps\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/montessori-wartende.jpg 355w, http:\/\/mwanza.de\/wps\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/montessori-wartende-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 355px) 100vw, 355px\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Montessori-Sch\u00fclerinnen warten vor der Assembly Hall auf das VOICES-Konzert, November 2009<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h1>Bericht von Ende 2010<\/h1>\n<p>2010 wurde dank Ihrer Unterst\u00fctzung im Bereich M\u00e4dchen- und Frauenf\u00f6rderung <br \/> das Folgende gef\u00f6rdert:<\/p>\n<ul>\n<li>Im Stadtteil Nyashana ist ein neues Gemeindezentrum er\u00f6ffnet worden, das von der Liechtensteinerin Johanna Sele begleitet wird. Dort haben sechs junge Frauen nach der Primary School eine einj\u00e4hrige Hauswirtschafts-Grundausbildung erhalten, einen wichtigen Beitrag zu Hygiene und gesunder Hauswirtschaft wie Kindererziehung. <br \/> Zwei jungen Frauen, Felista Mathias und Isabela Felisian, wurde der Besuch einer Montessori-Kinderg\u00e4rtnerinnen-Akademie erm\u00f6glicht. 1345,00 \u20ac wurden hier vergeben..<\/li>\n<li>Zu Finanzierung von Freipl\u00e4tzen f\u00fcr sechs begabte M\u00e4dchen sind 2150,00 \u20ac an die Montessori Kiloleli Secondary School geflossen, die von der Franziskanerin Sr Denise Mattle geleitet wird. Da das Schulgeld erh\u00f6ht worden ist, fiel dieser Betrag h\u00f6her aus als geplant. Ich hatte sie beim Besuch der VOICES vorgestellt bekommen.<\/li>\n<li>Das dem Gesundheitsreferat der Erzdi\u00f6zese Mwanza unterstehende Shaloom Care House vergab 1970,00 \u20ac an vier M\u00e4dchen, die als AIDS-Waisen sonst keine Secondary School h\u00e4tten besuchen k\u00f6nnen. Zum Teil haben sie ihre Schulausbildung in diesem Jahr abgeschlossen. Mit ihnen haben Rainer Beckmann im Februar und ich im Juli pers\u00f6nlich gesprochen.<\/li>\n<li>An die Grundschule Huruma f\u00fcr Kinder mit K\u00f6rper- und Mehrfachbehinderung, die unter der Leitung von Bertha Haas, einer amerikanischen Laien-Missionarin steht, ging der gr\u00f6\u00dfte Teil unserer M\u00e4F\u00f6G-Gelder: 3400,00 \u20ac. Damit wurden nicht nur au\u00dfergew\u00f6hnliche Belastungen aufgefangen und Fortbildungsg\u00e4nge der Lehrerinnen und Erzieherinnen unterst\u00fctzt, sondern konnte auch medizinischen wie schulischen Bed\u00fcrfnissen der Sch\u00fclerinnen Rechnung getragen werden.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Von den ausgegebenen 7520,00 \u20ac f\u00fcr den Bereich M\u00e4F\u00f6G kommen durch die Selbstverpflichtung 3500,00 \u20ac ein; den Rest m\u00fcssen wir irgendwie aus weiteren Einzelspenden finanzieren, was nicht immer leicht ist.<\/p>\n<p>Viele von den Gef\u00f6rderten konnten wir pers\u00f6nlich zusammen mit einer Gruppe von Sch\u00fclerinnen der W\u00fcrzburger Fachakademie Hauswirtschaft im Juli pers\u00f6nlich treffen und uns von der erhaltenen Unterst\u00fctzung \u00fcberzeugen.<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<h1>Sie m\u00f6chten das M\u00e4dchenf\u00f6rderungs-Projekt unterst\u00fctzen?<\/h1>\n<p>Rufen Sie das nachfolgende PDF-Dokument zum Ausf\u00fcllen, Ausdrucken und Einsenden ab:<\/p>\n<p>{phocadownload view=file|id=8|target=s}<\/p>\n<p>Hier k\u00f6nnen Sie den Flyer zur M\u00e4dchenf\u00f6rderung herunterladen:<\/p>\n<p>{phocadownload view=file|id=2|text=Flyer zur M\u00e4dchenf\u00f6rderung|target=b}<\/p>\n<p>In Zusammenarbeit mit der AWF (Arbeitsgemeinschaft W\u00fcrzburger Frauen)<\/p>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-43\" title=\"Pausentreiben in der St. Mary\u2019s International School\" src=\"http:\/\/wp1048575.server-he.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/stmarys_pause.jpg\" alt=\"\" border=\"0\" width=\"477\" height=\"259\" srcset=\"http:\/\/mwanza.de\/wps\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/stmarys_pause.jpg 477w, http:\/\/mwanza.de\/wps\/wp-content\/uploads\/2009\/02\/stmarys_pause-300x163.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 477px) 100vw, 477px\" \/><\/div>\n<p>Die M\u00e4dchen der Montessori-Schule bedanken sich mit einem {docs}dankbrief-2012{\/docs} an alle Unterst\u00fctzer!<\/p>\n<p>Zum Projekt M\u00e4dchenf\u00f6rderung gibt es einen Flyer, der hier heruntergeladen werden kann: {phocadownload view=file|id=2|text=Flyer zur M\u00e4dchenf\u00f6rderung|target=b}<\/p>\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&amp;view=category&amp;id=18\">Weitere Partnerschaften und Projekte<\/a> des M.W.A.N.Z.A. e.V.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00e4dchenf\u00f6rderung: Das Projekt M\u00e4F\u00f6G \u201eTradition und afrikanische Stammeskultur sind die Ursachen, dass bei uns begabte M\u00e4dchen nicht die gleichen Chancen erhalten wie Jungen, eine weiterf\u00fchrende \u201eSecondary School\u201c zu besuchen oder weiter gef\u00f6rdert zu werden. 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